湖北新闻5月28日电 (王梦简)武汉理工大学27日召开卓越人才培养大会，深刻分析人工智能时代与新质生产力背景下育人工作面临的新形势、新挑战，全面部署“53020”行动计划。

　　武汉理工大学校长王发洲在主旨报告中指出，通过迭代实施“53020”卓越人才培养行动计划，系统擘画改革蓝图，并从重塑学科专业布局、深化科教融汇与产教融合、构筑智慧育人生态、夯实课程与教师双核心质量底座、打造拔尖创新人才培育高地、塑造全域浸润式育人格局等六个方面作出部署。

　　武汉理工大学副校长李政颖作卓越人才培养“53020”行动计划工作报告，指出将围绕新课程、新场景、新教学、新高地、新评价“五新”提出30条重点任务，聚焦思政育人、培养模式改革、智慧课堂、实践平台、学生综合能力等五大领域设置20个融合创新专项，构建“通识强基、科教融汇、产教融合、国际融通”的自主培养体系。

　　“智启未来”环节，未来工程师“武小未”与全息数字人“理小来”跨越时空对话，呈现该校智慧教育的前沿探索。大会发布《车路云一体化未来学习中心教学指南》，系统阐释“数、智、景、链、创”五元协同的全产业链人才培养体系，为兄弟院校提供可借鉴方案。

　　现场还发布“理工育人智链”，提出“AI+HI”育人理念，推动育人模式向“师-生-机”三元协同转变。同时发布“理工创新智链”，贯通“学-研-创-产”全链条，标志着该校数字化育人平台迈向精准赋能新阶段。

　　5月，武汉理工大学8个学院分别牵头，围绕“党委抓课堂”“师生发展新评价”“拔尖创新人才培养”“科教协同育人”“卓越工程师培养”“全球胜任力培养”“AI+教育”“学生教育与管理”等专题展开教育思想大讨论。会上举行教育思想大讨论主题研讨系列成果交流，分享前期教育思想大讨论成果。

　　武汉理工大学党委书记孟芳兵在总结讲话中指出，本次大会是一次适应时代、主动求变、深化改革的大会，也是一次统一思想、凝聚共识、汇聚力量的大会。他强调，立足数智时代人才培养新方位，全校上下形成了三点共识：一是心怀“国之大者”，把卓越人才培养与国家战略需求紧密结合；二是彰显办学特色，把卓越人才培养与三大行业转型升级紧密结合；三是重塑育人生态，把卓越人才培养与数智时代发展需求紧密结合。他号召全体师生以创新聚合力、以融合启新程、以智链筑未来，确保卓越人才培养取得新成果。(完)

【编辑:裴春梅】